R\u00e9sum\u00e9 par\u00a0Simon C\u00f4t\u00e9-Lapointe<\/strong><\/p>\n R\u00e9f\u00e9rence : <\/b>Conradi, Elise (2011). to_be_classified. Journal of Information Architecture<\/i>. Vol. 2, No. 2.<\/p>\n Cliquez ici pour acc\u00e9der \u00e0 l’article original [Traduction du r\u00e9sum\u00e9 de l\u2019article]<\/p>\n Cet article examine l\u2019utilisation de l\u2019approche par postulats dans l\u2019analyse des facettes pour induire manuellement une classification ontologique \u00e0 facettes [\u00ab\u00a0faceted classification ontology\u00a0\u00bb] d\u2019apr\u00e8s une folksonomie (ou indexation collaborative). Une \u00e9tude approfondie de la th\u00e9orie de la classification \u00e0 facettes est utilis\u00e9e pour cr\u00e9er une m\u00e9thodologie bas\u00e9e sur l\u2019approche par postulats, qui sera ensuite appliqu\u00e9e pour l\u2019analyse par facettes d\u2019une base de donn\u00e9es compos\u00e9e de plus de 107\u00a0000 cas de 1275 \u00e9tiquettes [\u00ab\u00a0tags\u00a0\u00bb] uniques repr\u00e9sentant 76 livres d’Histoire collect\u00e9es de la folksonomie<\/i> de LibraryThing<\/i>. Les r\u00e9sultats pr\u00e9liminaires concernent l\u2019induction[1]<\/a> manuelle [\u00ab\u00a0manual inducement\u00a0\u00bb] de deux classifications ontologiques \u00e0 facettes\u00a0: une ontologie compl\u00e8te repr\u00e9sentant le domaine des livres et une ontologie incompl\u00e8te repr\u00e9sentant le domaine des sujets contenus dans le domaine des livres. Le regroupement des \u00e9tiquettes dans des facettes cr\u00e9\u00e9es \u00e0 partir de la th\u00e9orie [\u00ab\u00a0theoretically based facets\u00a0\u00bb] et dans des cat\u00e9gories conceptuelles conduit \u00e0 une nouvelle compr\u00e9hension de la description par les usagers des ressources informationnelles. Par ailleurs, les relations discern\u00e9es dans les ontologies sont des relations g\u00e9n\u00e9r\u00e9es par les utilisateurs \u00e0 partir des relations entre l\u2019information \u00e9tiquet\u00e9e [\u00ab\u00a0tagged information items\u00a0\u00bb], repr\u00e9sentant une nouvelle forme de connaissance. Les implications pratiques des r\u00e9sultats sont discut\u00e9es\u00a0: une sp\u00e9cialit\u00e9 potentielle dans laquelle les m\u00e9tadonn\u00e9es g\u00e9n\u00e9r\u00e9es par l\u2019utilisateur pourraient am\u00e9liorer les structures des facettes dans l\u2019architecture de l\u2019information.<\/p>\n <\/p>\n [1]<\/a> \u00ab\u00a0En math\u00e9matiques, en logique et en informatique, l’induction compl\u00e8te, aujourd’hui tr\u00e8s souvent abr\u00e9g\u00e9e en induction, est une autre fa\u00e7on de d\u00e9signer la r\u00e9currence : aussi bien le raisonnement par r\u00e9currence que les d\u00e9finitions par r\u00e9currence. Le terme est souvent employ\u00e9 pour les g\u00e9n\u00e9ralisations de la r\u00e9currence aux bons ordres et relations bien fond\u00e9es. Le terme d’Ensemble inductif est \u00e9galement employ\u00e9 en liaison avec le lemme de Zorn.\u00a0\u00bb Tir\u00e9 de Wikip\u00e9dia, <http:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Induction<\/a>> (consult\u00e9e le 12 septembre 2013)<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n Folksonomies\u00a0: unstructured\u00a0 \u00ab\u00a0wisdom of the crowd\u00a0\u00bb<\/a> Dataset and methodology<\/a><\/p>\n Tags from LibraryThing<\/a> Results<\/a> Folksonomie : \u00ab\u00a0sagesse du peuple\u00a0\u00bb non structur\u00e9e.<\/i><\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Lancement de la folksonomie sur le web en 2003 avec Del.icio.us (https:\/\/delicious.com\/<\/a>).<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Devenue depuis un moyen populaire de cat\u00e9goriser un nombre important de ressources informationnelles.<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Folksonomie est un agr\u00e9gation d\u2019\u00e9tiquettes appos\u00e9es dans des sites \u00e0 des objets num\u00e9riques de formats vari\u00e9s par le cr\u00e9ateur ou l\u2019utilisateur de l\u2019objet.<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Folksonomie large\u00a0: plusieurs personnes \u00e9tiquettent le m\u00eame objet.<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Folksonomie restreinte\u00a0: objet \u00e9tiquet\u00e9 par une ou quelques personnes.<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Loi de distribution de la puissance\u00a0[\u00ab\u00a0Power Law distribution\u00a0\u00bb] des folksonomies\u00a0larges\u00a0:<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Critiques de ceux qui pr\u00f4nent une approche de haut en bas [\u00ab\u00a0top down\u00a0\u00bb] pour l\u2019organisation de l\u2019information\u00a0:<\/p>\n En r\u00e9ponse \u00e0 ces critiques, cet article illustre comment une analyse par facettes bas\u00e9e sur l\u2019approche par postulats peut r\u00e9v\u00e9ler des cat\u00e9gories conceptuelles et de facettes auxquelles font partie les \u00e9tiquettes agr\u00e9g\u00e9es de la folksonomie. Ainsi, les techniques d\u2019analyse par facettes sont utilis\u00e9es pour r\u00e9v\u00e9ler manuellement une classification ontologique \u00e0 facettes, mettant en relief les relations entre les \u00e9l\u00e9ment d\u2019information g\u00e9n\u00e9r\u00e9es par les utilisateurs.<\/p>\n Retour au plan de l’article<\/a><\/strong><\/p>\n Travaux connexes<\/i><\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00c9tudes et projets traitant de l\u2019utilisation de techniques de classification \u00e0 facettes pour l\u2019organisation de folksonomies\u00a0:<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Aucune \u00e9tude n\u2019explique clairement le cadre th\u00e9orique ou les m\u00e9thodologies utilis\u00e9s pour cr\u00e9er les facettes, pas plus que les strat\u00e9gies qui permettent \u00e0 l\u2019utilisateur d\u2019\u00e9valuer l\u2019utilisabilit\u00e9 et l\u2019applicabilit\u00e9 de ces facettes.<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 La plupart des \u00e9tudes mettent l\u2019accent sur l\u2019am\u00e9lioration de la navigation \u00e0 facettes et de la recherche avec l\u2019usage des \u00e9tiquettes dans des facettes pr\u00e9d\u00e9finies.<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Cette recherche a une approche diff\u00e9rente\u00a0:<\/p>\n Retour au plan de l’article<\/a><\/strong><\/p>\n La classification ontologique \u00e0 facettes<\/i><\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Pr\u00e9sentation de la classification \u00e0 facettes\u00a0:<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Mod\u00e8le ontologique sous-jacent au syst\u00e8me de classification \u00e0 facettes\u00a0: bas\u00e9 sur deux concepts distincts\u00a0:<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Concepts de facettes et de cat\u00e9gories conceptuelles sont parfois m\u00e9lang\u00e9s (exemple donn\u00e9 dans l\u2019article).<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Importance de bien distinguer les deux termes\u00a0:<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 La Figure 1<\/i> illustre les relations qui constituent une classification ontologique \u00e0 facettes.<\/p>\n Figure 1 – Relations ontologiques entre focus, facettes, cat\u00e9gories conceptuelles, univers et classes<\/p><\/div>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Plusieurs opinions en rapport \u00e0 ce qu\u2019on peut ou on ne peut d\u00e9crire avec\u00a0les facettes\u00a0:<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Le point de vue adopt\u00e9 dans cette recherche\u00a0: le concept de facette peut \u00eatre appliqu\u00e9 \u00e0 m\u2019importe quel aspect d\u2019un univers, peu importe qu\u2019il soit bas\u00e9 sur des sujets ou bas\u00e9 sur des objets [\u00ab\u00a0subject-based or object-based\u00a0\u00bb].<\/p>\n Retour au plan de l’article<\/a><\/strong><\/p>\n L\u2019approche par postulats pour l\u2019analyse des facettes<\/i><\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Approche introduite par Ranganathan et d\u00e9velopp\u00e9e par le Classification Research Group (CRG)<\/i>.<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Bas\u00e9e sur une s\u00e9rie de r\u00e8gles normatives du Prolegomena[1]<\/b><\/a><\/i>\u00a0 de Ranganathan\u00a0:<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Dans cette approche, le \u00ab\u00a0classificateur\u00a0\u00bb [\u00ab\u00a0classificationist\u00a0\u00bb] analyse d\u2019abord par facettes l\u2019univers selon les Canons, puis propose aux \u00ab\u00a0classeurs\u00a0\u00bb [\u00ab\u00a0classifiers\u00a0\u00bb] (ceux qui vont utiliser la structure classificatoire pour classer d\u2019autres \u00e9l\u00e9ments) des postulats qui vont guider l\u2019identification de facettes correspondantes aux objets \u00e0 \u00eatre classifi\u00e9s selon le sch\u00e9ma.<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Dans la pr\u00e9sente recherche le classificateur est absent\u00a0:<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 L\u2019analyse des facettes est faite directement selon la description des objets fournie par l\u2019utilisateur.<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Les facettes trouv\u00e9es dans la folksonomie sont donc inductives, repr\u00e9sentant un agr\u00e9gat de la perspective de l\u2019utilisateur sur l\u2019univers.<\/p>\n Les trois postulats de Ranganathan pour guider le choix et l\u2019identification des facettes\u00a0:<\/p>\n Retour au plan de l’article<\/a><\/strong><\/p>\n Le postulat des cat\u00e9gories fondamentales<\/i><\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Ranganathan\u00a0: Cinq cat\u00e9gories conceptuelles existent dans chaque univers\u00a0: Personnalit\u00e9, Mati\u00e8re, \u00c9nergie, Espace<\/i> et Temps<\/i>.<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 CRG\u00a0:\u00a0 pr\u00f4nent une utilisation plus flexible; le nombre de cat\u00e9gories peut varier d\u2019un univers \u00e0 l\u2019autre.<\/p>\n Le postulat de la facette de base<\/i><\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Chaque propose que chaque sujet complexe [\u00ab\u00a0compound subject\u00a0\u00bb] a une facette de base.<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Pour l\u2019identifier, une connaissance g\u00e9n\u00e9rale des listes [\u00ab\u00a0schedules\u00a0\u00bb] de sujets de base est n\u00e9cessaire.<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Essentiellement, ce postulat lie les facettes des objets \u00e0 \u00eatre classifies avec le sch\u00e9ma de classification; chaque facette est donc vraiment une facette d\u2019une classe dans la liste.<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Appliqu\u00e9 \u00e0 des objets\u00a0: chaque objet a une facette de base qui repr\u00e9sente une classe dans un sch\u00e9ma classificatoire d\u2019objets.<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Dans le cas\u00a0 de cette recherche, l\u2019absence de sch\u00e9ma implique de discerner les facettes de bases repr\u00e9sentant les classes.<\/p>\n Le postulat de la facette isol\u00e9e<\/i><\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Chaque facette isol\u00e9e d\u2019un sujet complexe peut \u00eatre consid\u00e9r\u00e9e comme une manifestation d\u2019une, et seulement une, des cinq cat\u00e9gories fondamentales.<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Concerne la relation entre les facettes et les cat\u00e9gories conceptuelles.<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Alors qu\u2019une cat\u00e9gorie peut \u00eatre repr\u00e9sent\u00e9e par plusieurs facettes diff\u00e9rentes dans un objet, chaque facette repr\u00e9sente une, et une seule, cat\u00e9gorie.<\/p>\n Retour au plan de l’article<\/a><\/strong><\/p>\n Base de donn\u00e9es et m\u00e9thodologie<\/i><\/p>\n \u00c9tiquettes de LibraryThing<\/i><\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 LibraryThing < http:\/\/www.librarything.com\/<\/a>>\u00a0: site web de r\u00e9seautage social o\u00f9 les utilisateurs peuvent cataloguer, \u00e9tiqueter et partager leur collection de livres, tout en permettant d\u2019\u00e9tablir des connexions avec des personnes ayant de go\u00fbts similaires.<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 940,000 membres, 45 millions de livres catalogu\u00e9s, 58 millions d\u2019\u00e9tiquettes appos\u00e9es.<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Base de donn\u00e9es utilis\u00e9e dans la recherche\u00a0:<\/p>\n Retour au plan de l’article<\/a><\/strong><\/p>\n L\u2019analyse des facettes<\/i><\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 M\u00e9thode non-lin\u00e9aire et processus it\u00e9ratif visant \u00e0 placer chaque \u00e9tiquette dans une facette mutuellement exclusive.<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Les postulats suivants sont propos\u00e9s pour servir de guide \u00e0 travers le processus de l\u2019analyse des facettes\u00a0:<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Un algorithme a \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9 pour l\u2019analyse initiale de chaque \u00e9tiquette\u00a0:<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 R\u00e9sultat de l\u2019analyse initiale\u00a0: division de la base de donn\u00e9es en huit grandes cat\u00e9gories\u00a0:<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Les facettes et facettes de base \u00e9taient ensuite examin\u00e9es pour chaque cat\u00e9gorie.<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Puis, trouver plus de cat\u00e9gories conceptuelles \u00e0 partir des deux cat\u00e9gories Autre<\/i>.<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Les \u00e9tiquettes \u00e9taient group\u00e9es ensemble d\u2019apr\u00e8s des similarit\u00e9s linguistiques ou op\u00e9rationnelles puis test\u00e9es \u00e0 partir des crit\u00e8res suivants\u00a0:<\/p>\n <\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 La v\u00e9rification de l\u2019identification des facettes m\u00e8ne le plus souvent \u00e0 l\u2019identification de facettes (implicites ou explicites) de base.<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 L\u2019identification des cat\u00e9gories conceptuelles de base m\u00e8ne le plus souvent \u00e0 l\u2019identification des facettes d\u00e9j\u00e0 pr\u00e9sentes [\u00ab\u00a0therein\u00a0\u00bb].<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Probl\u00e8me de l\u2019\u00e9tiquette compos\u00e9e\u00a0:<\/p>\n Retour au plan de l’article<\/a><\/strong><\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 R\u00e9capitulation :<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 R\u00e9sultat de la phase de l\u2019analyse des facettes\u00a0:<\/p>\n Figure 2 – Pr\u00e9sentation des r\u00e9sultats de l’analyse des facettes de l’Univers des livres au niveau universel<\/p><\/div>\n Figure 3 – Pr\u00e9sentation des r\u00e9sultats de l’analyse des facettes de l’Univers des sujets<\/p><\/div>\n Facettes de base identifi\u00e9es implicitement dans l’Univers des livres et explicitement dans l’Univers des sujets, repr\u00e9sentant les classes de haut niveau dans chacun des univers.<\/p>\n Cat\u00e9gories conceptuelles bas\u00e9es sur Ranganathan; deux cat\u00e9gories additionnelles ont \u00e9t\u00e9 ajout\u00e9es \u00e0 l’Univers des livres : \u00ab\u00a0Agent\u00a0\u00bb et \u00ab\u00a0External reception\u00a0\u00bb.<\/p>\n Retour au plan de l’article<\/a><\/strong><\/p>\n L’Univers des livres (voir Figure 1)<\/i><\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00c9tiquettes d\u00e9crivant l’Univers des livres compte pour 29,46% de la base de donn\u00e9es. De ce nombre, 27,93% d\u00e9crivent des livres en tant qu’\u0153uvres, le 1,53% restant les d\u00e9crivant comme des objets physiques.<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Nombre d’\u00e9tiquettes identifi\u00e9es comme \u00ab\u00a0orient\u00e9es t\u00e2che\u00a0\u00bb [\u00ab\u00a0task-oriented\u00a0\u00bb] et appartenant \u00e0 la cat\u00e9gorie conceptuelle de l’\u00c9nergie<\/i> :<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Ces \u00e9tiquettes \u00ab\u00a0orient\u00e9es t\u00e2che\u00a0\u00bb sugg\u00e8rent la pr\u00e9sence d’une dimension suppl\u00e9mentaire dans la classification et l’organisation.<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 La classification par facettes, \u00e0 la diff\u00e9rence de la classification conventionnelle \u00e0 deux dimensions, inclut sans probl\u00e8me ces \u00e9tiquettes, car permet des repr\u00e9sentations multidimensionnelles.<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 De plus, l’utilisateur est lui-m\u00eame repr\u00e9sent\u00e9 dans la classification ontologique\u00a0:<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Ainsi, l’inclusion de l’utilisateur permet de personnaliser d’une nouvelle mani\u00e8re la navigation \u00e0 facettes.<\/p>\n Retour au plan de l’article<\/a><\/strong><\/p>\n L’Univers des sujets<\/i><\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Facette \u00ab par Sujet\u00a0\u00bb dans l’Univers des livres compte pour 70,54 % de la base de donn\u00e9es.<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Cette facette repr\u00e9sente l’Univers des sujets (voir Figure 3<\/i>).<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Les r\u00e9sultats de l’analyse des facettes de l’Univers des sujets est non concluant.<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Pourcentages donn\u00e9s pour les cat\u00e9gories conceptuelles seulement.<\/p>\n <\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 L’Univers des sujets est repr\u00e9sentatif de la m\u00e9thode de classification \u00e0 facettes universelle utilis\u00e9e par les biblioth\u00e8ques.<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Deux mani\u00e8res de mod\u00e9liser une classification \u00e0 facettes universelle\u00a0:<\/p>\n <\/p>\n Beaucoup d’\u00e9tiquettes indiquant la discipline font penser qu’il s’agit d’une division naturelle initiale de la part des usagers.<\/p>\n Cependant, les relations entre les facettes ne sont pas tenues en compte lors de l’analyse.<\/p>\n Retour au plan de l’article<\/a><\/strong><\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Figure 4 et 5 : Illustrent des relations ontologiques identifi\u00e9es dans la folksonomie.<\/p>\n Figure 4 – Univers des livres et des sujets : Mod\u00e8le ontologique de l’analyse des facettes<\/p><\/div>\n <\/p>\n Figure 5 – Relations ontologiques entre focus, facette, cat\u00e9gorie, univers et classe (haut) et exemple issu de la folksonomie illustrant l’\u00e9tiquette \u00ab fiction \u00bb (bas).<\/p><\/div>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Chaque facette \u00e9voque une relation sp\u00e9cifique de \u00ab\u00a0diff\u00e9rentiation par\u00a0\u00bb de l’objet.<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Par exemple :<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 L’identification des facettes dans un espace est signifiant, car repr\u00e9sente une nouvelle m\u00e9thode pour grouper les \u00e9tiquettes.<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Cependant, les relations entre facettes [\u00ab\u00a0intra-facet relationships\u00a0\u00bb] ne sont pas explicites : elles sont s\u00e9mantiques (comme des relations de synonymie ou de hi\u00e9rarchie).<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 D\u00e9savantage majeur de classifications \u00e0 facettes : absence de relations explicites entre les facettes.<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Par exemple : pas de relations explicites entre les facettes de base repr\u00e9sentant les classes dans l’Univers des sujets. \u00c9tant donn\u00e9 que le cadre des \u00e9tiquettes [\u00ab\u00a0tag space \u00bb] n’\u00e9tait pas structur\u00e9 avant l’analyse, cela r\u00e9sulte \u00e0 l’incapacit\u00e9 de d\u00e9terminer comment chaque discipline est reli\u00e9e \u00e0 l’autre et quelles facettes appartenait \u00e0 quelle discipline.<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 En contrepartie, les relations entre facettes sont explicites dans le mod\u00e8le; elles sont syntaxiques.<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00c9tant donn\u00e9 que toutes les \u00e9tiquettes sont li\u00e9e \u00e0 des facettes, elles h\u00e9ritent tant des relations \u00ab\u00a0entre facettes\u00a0\u00bb que des relations \u00ab entre cat\u00e9gories \u00bb.<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Exemples de relations \u00ab\u00a0entre facettes\u00a0\u00bb dans la base de donn\u00e9es :<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 De plus, \u00e9tant donn\u00e9 que toutes les facettes appartiennent \u00e0 des cat\u00e9gories, elles h\u00e9ritent de relations \u00ab\u00a0entre cat\u00e9gories\u00a0\u00bb; permettant la proposition des r\u00e8gles g\u00e9n\u00e9rales en ce qui concerne les relations dans le domaine (en opposition aux relations entre des paires particuli\u00e8res de concepts).<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Plus l’univers est petit, plus les relations peuvent \u00eatre sp\u00e9cifiques et d\u00e9finies.<\/p>\n Retour au plan de l’article<\/a><\/strong><\/p>\n Avenues futures de recherche : Discussion et suggestions<\/i><\/p>\n Applications pratiques de la recherche :<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Technique de l’analyse par facettes peut \u00eatre utilis\u00e9e pour l’identification et la caract\u00e9risation de facettes et de cat\u00e9gories conceptuelles d’\u00e9tiquettes repr\u00e9sentant des livres.<\/p>\n <\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 2) Possibilit\u00e9 d’inclure une dimension \u00ab utilisateur \u00bb dans\u00a0 une classification \u00e0 facettes.<\/p>\n <\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Dans la pr\u00e9sentation des r\u00e9sultats de l’analyse par facettes des \u00e9tiquettes repr\u00e9sentant l’Univers des sujets, des difficult\u00e9s ont \u00e9t\u00e9 rencontr\u00e9es en ce qui a trait \u00e0 l’identification de la nature des facettes.<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Ceci implique la n\u00e9cessit\u00e9 d’une division initiale de l’Univers des sujets;<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Moyen pour le faire\u00a0:<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Plus de recherche est n\u00e9cessaire pour examiner les diff\u00e9rentes m\u00e9thodes de division initiale de\u00a0 l’Univers des sujets pour faciliter l’analyse par facettes des \u00e9tiquettes\u00a0:<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 La m\u00e9thodologie appliqu\u00e9e manuellement \u00e0 la base de donn\u00e9es de cette recherche a \u00e9t\u00e9 une entreprise longue et laborieuse :<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Alors que l’analyse des facettes de l’Univers des sujets est rest\u00e9e incompl\u00e8te, l’analyse de l’Univers des livres a \u00e9t\u00e9 r\u00e9ussie.<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Des algorithmes pourraient \u00eatre d\u00e9velopp\u00e9s (bas\u00e9s sur la M\u00e9thode des R\u00e9sidus, par exemple) pour automatiser partiellement l’analyse des facettes appliqu\u00e9e \u00e0 des domaines plus restreints.<\/p>\n \u0336\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Des recherches futures en ce sens sont recommand\u00e9es.<\/p>\n Retour au plan de l’article<\/a><\/strong><\/p>\n Abrera, J. 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Voir\u00a0: <http:\/\/www.librarything.com\/blogs\/librarything\/2007\/07\/tagmash\/<\/a>><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" to_be_classified: A Facet Analysis of a Folksonomy d’Elise Conradi R\u00e9sum\u00e9 par\u00a0Simon C\u00f4t\u00e9-Lapointe R\u00e9f\u00e9rence : Conradi, Elise (2011). to_be_classified. Journal of Information Architecture. Vol. 2, No. 2. Cliquez ici pour acc\u00e9der \u00e0 l’article original R\u00e9sum\u00e9 [Traduction du r\u00e9sum\u00e9 de l\u2019article] Cet article examine l\u2019utilisation de l\u2019approche par postulats dans l\u2019analyse des facettes pour induire manuellement une […]<\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":0,"parent":136,"menu_order":3,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-894","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/infran.ebsi.umontreal.ca\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/894","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/infran.ebsi.umontreal.ca\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/infran.ebsi.umontreal.ca\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/infran.ebsi.umontreal.ca\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/infran.ebsi.umontreal.ca\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=894"}],"version-history":[{"count":35,"href":"https:\/\/infran.ebsi.umontreal.ca\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/894\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1098,"href":"https:\/\/infran.ebsi.umontreal.ca\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/894\/revisions\/1098"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/infran.ebsi.umontreal.ca\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/136"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/infran.ebsi.umontreal.ca\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=894"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\n<\/b><\/a><\/p>\nR\u00e9sum\u00e9<\/h2>\n
\nPlan du texte<\/h2>\n
\nRelated work<\/a>
\nThe faceted classification ontology<\/a>
\nThe postulational approach to facet analysis<\/a><\/p>\n\n
\nThe Facet Analysis<\/a><\/p>\n
\nThe universe of books<\/a>
\nThe universe of subjects<\/a>
\nThe induced faceted classification ontology<\/a>
\nDiscussion and suggestions for further research<\/a>
\nR\u00e9f\u00e9rences s\u00e9lectionn\u00e9es<\/a><\/p>\nFolksonomies\u00a0: unstructured\u00a0 \u00ab\u00a0wisdom of the crowd\u00a0\u00bb<\/h2>\n
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Related work<\/h2>\n
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\n
The faceted classification ontology<\/h2>\n
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![\"Conradi](\"http:\/\/facettes.webatu.com\/wp-content\/uploads\/2013\/09\/Conradi-1.jpg\")
<\/a>\n
The postulational approach to facet analysis<\/h2>\n
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1.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 The Postulate of Fundamental Categories<\/h3>\n
2.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 The Postulate of Basic Facet<\/h3>\n
3.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 The Postulate of Isolate Facet<\/h3>\n
Dataset and methodology<\/h2>\n
Tags from LibraryThing<\/h3>\n
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The Facet Analysis<\/h3>\n
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Results<\/h2>\n
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<\/a>![\"Conradi](\"http:\/\/facettes.webatu.com\/wp-content\/uploads\/2013\/09\/Conradi-3.jpg\")
<\/a>The universe of books<\/h2>\n
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\n
The universe of subjects<\/h2>\n
\n
The induced faceted classification ontology<\/h2>\n
![\"Conradi](\"http:\/\/facettes.webatu.com\/wp-content\/uploads\/2013\/09\/Conradi-4.jpg\")
<\/a>![\"Conradi](\"http:\/\/facettes.webatu.com\/wp-content\/uploads\/2013\/09\/Conradi-5.jpg\")
<\/a>\n
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Discussion and suggestions for further research<\/h2>\n
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R\u00e9f\u00e9rences s\u00e9lectionn\u00e9es<\/h2>\n
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